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Tel Amiel
Coordenador
Tel Amiel é professor da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília e Coordenador da Cátedra UNESCO de EaD da UnB desde novembro de 2018. Atuou como coordenador e é pesquisador no Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED) e coordenador da Cátedra UNESCO em Educação Aberta (2014-2018). Já foi professor visitante na Utah State University, (2014-2015) e visiting fellow na Stanford University (2014) e University of Wollongong (2007). Conduz pesquisas relacionadas ao ensino publico e formação docente, na inserção entre educação aberta, tecnologia educacional e melhoria escolar.
Djaine Damiati
Pesquisadora Associada
Investiga a relação entre imaginários e o futuro das tecnologias na educação e atua como professora substituta na Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília. É doutora em Ciências Sociais e mestre em Comunicação Midiática pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Realizou estágio de doutorado no exterior em Ciência, Tecnologia e Sociedade (ICS - UL) e pós-doutorado na Faculdade de Educação da UnB no âmbito da Cátedra UNESCO EATBC, com pesquisa voltada às políticas públicas para Recursos Educacionais Abertos na Universidade Aberta do Brasil (2023 - 2024).
Rodrigo Matos de Souza
Pesquisador Associado
professor da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília - UnB. Atualmente é professor permanente dos programas de pós-graduação em Educação - Modalidade Profissional (PPGEMP) e em Direitos Humanos e Cidadania (PPGDH). Professor Associado - Departamento de Métodos e Técnicas. Desenvolve pesquisas no campo dos Estudos de Migração (Migration Studies) na interseção com a Educação.
Rita Silvana Santana dos Santos
Pesquisadora Associada
Docente da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Professora permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação - Modalidade Profissional (PPGEMP) e no Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania (PPGDH). Desenvolve pesquisas nas áreas de educação ambiental, currículo, formação docente e suas interfaces com raça-etnia, gênero e Agenda 2030.
Leonardo Ayres
Gestão e Acesso Aberto Doutorando em Direitos Humanos e Cidadania pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Educação pela UnB (2022). Administrador da Faculdade de Educação (FE) da UnB. Atualmente é editor executivo da revista Linhas Críticas, da FE/UnB. Tem experiência de trabalho e interesse de pesquisa em todas as atividades envolvidas na gestão do fluxo editorial de periódicos científicos e acesso aberto: editoração científica, indicadores, métricas tradicionais e alternativas, gestão de mídias sociais, indexação, marcação XML-JATS, tecnologias e ferramentas editoriais, Open Journal Systems (OJS), entre outros.
Isabela Menezes
Design e Comunicação
Mestranda em Mídia e Tecnologia pela FAAC-UNESP. Graduada em Arquitetura e Urbanismo na UNESP - Bauru. Cofundadora e designer do Bonina Estúdio.
Marcos Roberto de Resende
Comunicação. Graduado no curso de Pedagogia na Universidade de Brasília. Entusiasta das midias digitais como ferramenta para o processo de letramento. Período: 05/12/2022 até 05/12/2023
Giulia Silverio
Estagiária / Comunicação. Graduanda em licenciatura em ciências biológicas – EAD pela UFRJ. Interessada em temas relacionados a culturas, linguagem, idiomas e dialetos, mídias sociais, educação e em como todos eles podem se relacionar à biologia humana. Período: 16/01/2023 à 16/01/2024