Catedra

Catedra

Implementação das políticas públicas para o uso e produção de REA no sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB): Uma cartografia das controvérsias

Período: 12/2022 – 12/2024 Financiamento: FUNAPE/PNUD/UnB via projeto “Boas práticas em redes na implantação e implementação dos sistemas de informação para a infância e a adolescência” Participantes da Cátedra: Djaine Damiati, Tel Amiel Sobre A pesquisa em andamento procura mapear…

Formação em Zotero

Parceiros: CEAD/UnB e BCE/UnB (oferta); Marcello de Souza, Ricardo Graça e Diego Barros (criação de conteúdo) Período: 11/2022 – atual Financiamento: Projeto “Boas práticas em redes na implantação e implementação dos sistemas de informação para a infância e a adolescência”…

Chamada – Produto (Estudo Bibliométrico: Educação Aberta)

A Cátedra UNESCO em EaD, em parceria com o projeto Boas Práticas em Redes na Implantação e Implementação dos Sistemas de Informação para Infância e a Adolescência abre Chamada Pública para Produto na temática Estudo Bibliométrico em Educação Aberta. Prazo para inscrição: a…

Curso aberto UNESCO: Ciência e direitos humanos

Um curso aberto oferecido em parceria com a UNESCO, usa human-rights based approach (HRBA) aliado à liberdade e responsabilidade científica. Data: 10/10-13/11 de 2022 (5 semanas, 2 módulos) Inscrições até: 23/10/2022 Tel Amiel

Chamada (Fechada) – Bolsista (Desenvolvimento web)

A Cátedra UNESCO em EaD, em parceria com o projeto Boas Práticas em Redes na Implantação e Implementação dos Sistemas de Informação para Infância e a Adolescência abre Chamada Pública para atividades de Desenvolvimento Web associados a Cátedra. Prazo para inscrição: 10 de outubro…

Chamada (Em análise) – Bolsista (Comunicação/Divulgação)

A Cátedra UNESCO em EaD, em parceria com o projeto Boas Práticas em Redes na Implantação e Implementação dos Sistemas de Informação para Infância e a Adolescência abre Chamada Pública para atividades de Comunicação e Divulgação Científica associados a Cátedra. Prazo para inscrição: 03…

Acessar o conteúdo