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Novas contribuições sobre a inteligência artificial na educação​ enviadas ao CNE

Cátedra UNESCO e Campanha Nacional pelo Direito à Educação submetem novas contribuições às Diretrizes Orientadoras da Utilização da Inteligência Artificial – IA na Educação Brasileira ao Conselho Nacional de Educação. Aberta para consulta pública, a nota técnica do CNE apresenta apontamentos críticos e recomendações concretas para o aprimoramento do parecer

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Chamada pública 01/2026 – Bolsista projeto UNOE

Finalizado. A  Cátedra UNESCO em Educação Aberta e Tecnologias para o Bem Comum (doravante, Cátedra) em parceria com a Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (FE/UnB) torna pública a presente chamada para seleção de candidatos para atuarem na Catedra UNESCO no âmbito do projeto UNITWIN Network in Open Education Fellows

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Bolsista da Cátedra participa de webinar internacional

A Cátedra UNESCO em Educação Aberta e Tecnologias para o Bem Comum (FE/UnB) convida para o webinar internacional que abordará a intersecção entre inteligência artificial e processos de aprendizagem no ensino superior. O evento contará com a participação da estudante Rebeca Mesquita (UnB), bolsista do projeto UNOE Students Fellows, representando

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Cátedra lança vídeo comemorativo dos seus 30 anos

Coordenadoras contam suas diferentes perspectivas sobre o futuro da educação Por ocasião do evento que comemorou os 30 anos de Cátedra UNESCO em Educação Aberta e Tecnologias para o Bem Comum e que, ao longo desse tempo, também esteve voltada à Educação a Distância, o atual coordenador, professor Tel Amiel

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Cátedras brasileiras se reúnem em encontro inédito

Evento destaca a importância das Cátedras UNESCO no apoio à elaboração de Políticas Públicas conectadas aos ODSs. (scroll down for English version) No mês de setembro a UNESCO Brasil, promoveu o primeiro encontro de Cátedras UNESCO do país. A reunião aconteceu na sede da Anatel em Brasilia e contou com

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Impactos e desafios da governança da IA no ensino superior

O avanço da Inteligência Artificial tem provocado transformações profundas nas instituições de ensino superior, impondo novos desafios para sua governança. Este evento reúne pesquisadoras e pesquisadores que atuam na interseção entre educação, política e tecnologia, refletindo sobre os riscos, os sentidos e as possibilidades de se construir caminhos éticos, democráticos

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Palestra: Arquitetando um futuro humanitário: Como a IRCAI está usando a IA para resolver os grandes desafios globais

Local: Sala Papirus, Faculdade de Educação (FE-01)Data: 4 de julho de 2025, sexta-feiraHorário: 10h00-12h00Palestra será realizada em inglês. A IA tem um imenso potencial para acelerar nossas crises globais ou nos ajudar a resolvê-las. Atualmente, a trajetória da IA é amplamente ditada por interesses comerciais, e não pelas necessidades mais

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