Novas contribuições sobre a inteligência artificial na educação enviadas ao CNE
Cátedra UNESCO e Campanha Nacional pelo Direito à Educação submetem novas contribuições às Diretrizes Orientadoras da Utilização da Inteligência Artificial – IA na Educação Brasileira ao Conselho Nacional de Educação. Aberta para consulta pública, a nota técnica do CNE apresenta apontamentos críticos e recomendações concretas para o aprimoramento do parecer
Estendido o prazo para inscrições no curso de formação em futuros participativos
Atividade discutirá o futuro das tecnologias na educação superior na UnB As inscrições para o curso “Limiar: formação em futuros participativos, Imaginário e Tecnologias Emergentes” foram prorrogadas e seguem abertas até o dia 16 de junho de 2026. A atividade faz parte de um projeto de extensão realizado pela Cátedra
Chamada pública 01/2026 – Bolsista projeto UNOE
Finalizado. A Cátedra UNESCO em Educação Aberta e Tecnologias para o Bem Comum (doravante, Cátedra) em parceria com a Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (FE/UnB) torna pública a presente chamada para seleção de candidatos para atuarem na Catedra UNESCO no âmbito do projeto UNITWIN Network in Open Education Fellows
Pesquisadora da Cátedra integra lançamento de guia antirracista em Salvador
[PT] A professora Rita Silvana Santana, pesquisadora da Cátedra UNESCO em Educação Aberta e Tecnologias para o Bem Comum, participou no último dia 8 de junho da Roda de Conversa “A Escola que Planta: Valorizando Saberes Ancestrais e Cultivando Relações Antirracistas”, realizada no Centro de Cultura Manuel Querino, Praça Thomé
Bolsista da Cátedra participa de webinar internacional
A Cátedra UNESCO em Educação Aberta e Tecnologias para o Bem Comum (FE/UnB) convida para o webinar internacional que abordará a intersecção entre inteligência artificial e processos de aprendizagem no ensino superior. O evento contará com a participação da estudante Rebeca Mesquita (UnB), bolsista do projeto UNOE Students Fellows, representando
Curso de futuros participativos recebe inscrições até 12 de junho
Atividade de extensão discutirá futuro das tecnologias na educação superior na UnB Estão abertas até o dia 12 de junho de 2026, as inscrições para o curso “Limiar: formação em futuros participativos, Imaginário e Tecnologias Emergentes”. A atividade faz parte de um projeto de extensão realizado pela Cátedra UNESCO em
Palestra da Cátedra abre encontro da Rede de Escolas Parceiras UNESCO
Encontro nacional reuniu mais de 800 escolas públicas e privadas do Brasil A Rede de Escolas Parceiras da UNESCO no Brasil (PEA) promoveu entre os dias 29 e 31 de outubro de 2025, mais uma edição de seu encontro anual no país. A Rede PEA faz parte da UNESCO Associated
Cátedra lança vídeo comemorativo dos seus 30 anos
Coordenadoras contam suas diferentes perspectivas sobre o futuro da educação Por ocasião do evento que comemorou os 30 anos de Cátedra UNESCO em Educação Aberta e Tecnologias para o Bem Comum e que, ao longo desse tempo, também esteve voltada à Educação a Distância, o atual coordenador, professor Tel Amiel
Cátedras brasileiras se reúnem em encontro inédito
Evento destaca a importância das Cátedras UNESCO no apoio à elaboração de Políticas Públicas conectadas aos ODSs. (scroll down for English version) No mês de setembro a UNESCO Brasil, promoveu o primeiro encontro de Cátedras UNESCO do país. A reunião aconteceu na sede da Anatel em Brasilia e contou com
Lançamento – Cidadania global e sustentabilidade: Ações das Cátedras UNESCO do Brasil
Já está disponível para download o livro Cidadania Global e Sustentabilidade: ações das Cátedras UNESCO do Brasil. O livro apresenta as ações, histórico e perspectivas de diversas Cátedras UNESCO ao redor do Brasil. No mundo são mais de 1000 Cátedras UNESCO trabalhando em todas as áreas do conhecimento e tecendo
Impactos e desafios da governança da IA no ensino superior
O avanço da Inteligência Artificial tem provocado transformações profundas nas instituições de ensino superior, impondo novos desafios para sua governança. Este evento reúne pesquisadoras e pesquisadores que atuam na interseção entre educação, política e tecnologia, refletindo sobre os riscos, os sentidos e as possibilidades de se construir caminhos éticos, democráticos
Palestra: Arquitetando um futuro humanitário: Como a IRCAI está usando a IA para resolver os grandes desafios globais
Local: Sala Papirus, Faculdade de Educação (FE-01)Data: 4 de julho de 2025, sexta-feiraHorário: 10h00-12h00Palestra será realizada em inglês. A IA tem um imenso potencial para acelerar nossas crises globais ou nos ajudar a resolvê-las. Atualmente, a trajetória da IA é amplamente ditada por interesses comerciais, e não pelas necessidades mais

